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Busco lecturas en las que pueda participar el autor y hacer una charla en el centro escolar, ¿cómo puedo averiguarlo?

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¿Qué es un libro en flipbook?

¿Qué es un protocolo Marsupial?

¿Los libros de Edebé sirven para plataformas como Educamos, Alexia o Moodle?

¿Puedo descargar los libros en PDF?

En mi centro escolar queremos empezar la digitalización, ¿tenéis planes para eso?

¿Disponéis de información sobre tendencias metodológicas?

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Busco fichas de adaptación curricular, ¿Dónde puedo conseguirlas?

¿Hay algún apartado de ayuda en EdebéOn+?

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¿Qué recursos digitales tienen los libros de Edebé?

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Express

¿Tenéis libros para ciclos formativos en inglés?

¿Disponéis de libros de Inglés para Primaria adaptados a la LOMLOE?

¿Disponéis de libros de Inglés para Secundaria adaptados a la LOMLOE?

¿Disponéis de libros de Inglés para Bachillerato adaptados a la LOMLOE?

¿Disponéis de libros para los exámenes Cambridge?

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Busco lecturas en inglés.

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Francés

¿Disponéis de libros de Francés para Secundaria adaptados a la LOMLOE?

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¿Disponéis de libros de Francés para Primaria adaptados a la LOMLOE?

Infantil 0-2

Me gustaría ver vuestro proyecto de Infantil 0-2, ¿donde puedo consultarlo?

¿Qué material de aula y del profesor tiene Veo Veo?

¿Dispone Veo Veo de recursos digitales?

¿Está vuestro proyecto adaptado a la LOMLOE?

¿Se trabaja el inglés con el método Veo Veo?

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Infantil 3-5

Me gustaría ver vuestro proyecto globalizado de Infantil 3-5, ¿dónde puedo consultarlo?

¿Dispone vuestro método de recursos digitales?

¿Tenéis cuadernos de Infantil para trabajar las matemáticas?

¿Cuántos cuadernos de Supermáticos se recomiendan por curso?

¿Tenéis cuadernos de Infantil para trabajar la lectoescritura?

¿Cuantos cuadernos de Creceletras hay por curso?

¿Los cuadernos de lectoescritura son pauta Montessori o cuadrícula?

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Lecturas

¿Puedo consultar el catálogo general de lecturas?

¿Disponéis de recomendaciones, prescripciones o planes lectores para Primaria?

¿Disponéis de recomendaciones, prescripciones o planes lectores para Secundaria?

Busco lecturas para niños, ¿dónde puedo encontrarlas?

¿Puedo consultar los libros de lectura que trabajen un valor en concreto?

Busco lecturas para adolescentes, ¿dónde puedo encontrarlas?

Busco lecturas que trabajen el tema de la paz, ¿dónde puedo encontrarlas?

Busco lecturas sobre los clásicos de la literatura, ¿dónde puedo encontrarlas?

¿Con qué autores trabaja Edebé?

¿Busco lecturas que traten o aborden la temática de la violencia de género?

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Me gustaría que un autor viniera al centro escolar, ¿dónde puedo informarme?

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¿Disponéis de libros de lectura en catalán?

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¿Qué es un plan lector digital?

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¿Qué ofrece el plan lector de Edebé?

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Libros de Texto

¿Tenéis libros de Primaria adaptados a la LOMLOE?

¿Puedo ver una muestra de los libros de Primaria?

¿Los materiales de Primaria se pueden trabajar exclusivamente en digital?

¿Tenéis libros de bilingüismo para la etapa de primaria?

¿Tenéis libros de Secundaria adaptados a la LOMLOE?

¿Puedo ver una muestra de los libros de Secundaria?

¿Los materiales de Secundaria se pueden trabajar exclusivamente en formato digital?

¿Tenéis libros de Bachillerato adaptados a la LOMLOE?

¿Puedo consultar muestras de libros de Bachillerato adaptados a la LOMLOE?

¿Disponéis de libros para ciclos formativos?

¿Qué materiales del profesor se ofrecen para la asignatura de Música?

¿Qué materiales del profesor se ofrecen para la asignatura de Lengua?

¿Qué materiales del profesor se ofrecen para la asignatura de Matemáticas?

¿Qué materiales del profesor se ofrecen para la asignatura de Física y Química?

¿Qué materiales del profesor se ofrecen para la asignatura de Geografía e Historia?

Busco materiales en formato PDF para mi hijo/a con discapacidad visual

Quiero contactar con el editor de un libro de Edebé.

¿Qué tipo de enfoque adopta el proyecto #DeOtraManera para la enseñanza de la música?

¿Qué tipo de recursos incluye el proyecto #DeOtraManera para la enseñanza de la música?

¿Qué tipo de herramientas digitales ofrece el proyecto #DeOtraManera para facilitar el proceso educativo?

¿Qué tipo de materiales ofrece el proyecto #DeOtraManera para la enseñanza de la música?

¿Qué tipo de situaciones de aprendizaje incluye el proyecto #DeOtraManera?

¿Qué tipo de contenidos específicos para la comunidad autónoma de Andalucía incluye el proyecto #DeOtraManera?

¿Qué tipo de recursos adicionales ofrece el proyecto #DeOtraManera al docente?

¿Qué tipo de estructura tienen las unidades didácticas del proyecto #DeOtraManera?

¿Qué tipo de anexo incluye el proyecto #DeOtraManera al final del libro?

¿Qué tipo de características tienen las programaciones del proyecto #DeOtraManera?

¿Qué tipo de actividades se proponen en el proyecto #DeOtraManera para desarrollar la escucha musical?

¿Qué tipo de actividad de interpretación musical se propone en el proyecto #DeOtraManera?

¿Qué tipo de reto colaborativo se plantea al final de las unidades didácticas del proyecto #DeOtraManera?

¿Qué es la comunicación verbal y no verbal?

¿Qué es la lengua en el contexto de la comunicación?

¿Qué son los Objetivos de Desarrollo Sostenible (ODS) y cómo se relacionan con la educación?

¿Qué implica el aprendizaje competencial en el enfoque educativo propuesto?

¿Cómo se promueve la alfabetización informacional en el material educativo presentado?

¿Cuál es la importancia de las lecturas temáticas y obras de autores andaluces en el proyecto educativo?

¿Qué recursos digitales se ofrecen para mejorar el proceso de enseñanza-aprendizaje?

¿Cómo se aborda el desarrollo integral y diverso del alumnado en este proyecto educativo?

¿Qué papel juega el aprendizaje-servicio en cada curso según la propuesta educativa presentada?

¿Cuál es el objetivo principal del libro de Lengua castellana y Literatura presentado en este material educativo?

¿Cómo se integran los valores universales y los Objetivos de Desarrollo Sostenible (ODS) en las actividades propuestas?

¿Qué tipo de evaluaciones se utilizan en este proyecto educativo para medir el progreso del alumnado?

¿Cuál es la importancia de las metodologías activas propuestas en este material educativo?

¿Cómo se relaciona la literatura popular con la literatura culta según lo presentado en este proyecto educativo?

¿Qué recursos ofrece #DeOtraManera al docente para facilitar su labor pedagógica?

¿Qué tipo de actividades y problemas se incluyen en cada unidad didáctica del libro de Matemáticas para ESO?

¿Qué se introduce en el proyecto STEM interdisciplinar por curso en el área de Matemáticas?

¿Cómo se conecta el aprendizaje de Matemáticas con los Objetivos de Desarrollo Sostenible?

¿Qué recursos digitales se ofrecen para enriquecer el proceso de enseñanza-aprendizaje en Matemáticas?

¿Cómo se facilita el desarrollo integral y diverso del alumnado en el área de Matemáticas?

¿Qué tipo de contenidos se introducen para trabajar las destrezas socioafectivas durante todo el curso en Matemáticas?

¿Qué modalidades y formatos están disponibles para los materiales del docente y del alumnado en Matemáticas?

¿Qué recursos adicionales ofrece #DeOtraManera al docente además de los materiales básicos?

¿Cómo se estructuran las unidades didácticas en el libro de Matemáticas #DeOtraManera?

¿Qué importancia tiene la colaboración internacional en la ciencia según lo mencionado en los materiales educativos?

¿Cómo se simplifica la escritura de números muy grandes o muy pequeños utilizando potencias?

¿Por qué es útil expresar números en notación científica según lo explicado en los materiales educativos?

¿Cuáles son los principales objetivos del proyecto educativo #DeOtraManera de Edebé?

¿Cómo se simplifican las operaciones matemáticas al utilizar notación científica?

¿Cuál es la importancia del CERN (Organización Europea para la Investigación Nuclear) según lo mencionado en los materiales educativos?

¿Cómo se relaciona la estimación del consumo anual de gasolina con conceptos matemáticos como potencias y notación científica?

¿Qué tipos de materiales ofrece el proyecto #DeOtraManera?

¿Qué recursos digitales adicionales se ofrecen a los docentes en el proyecto #DeOtraManera?

¿Cómo se estructura el libro de Plástica, Visual y Audiovisual del proyecto #DeOtraManera?

¿Qué elementos del lenguaje visual se destacan en el proyecto #DeOtraManera?

¿Qué papel juegan el color y la textura en el proyecto #DeOtraManera?

¿Qué retos se plantean a los estudiantes en el proyecto #DeOtraManera?

¿Cómo se evalúa el aprendizaje en el proyecto #DeOtraManera?

¿Qué papel juega el Aprendizaje-Servicio en el proyecto #DeOtraManera?

¿Cómo se adaptan los materiales del proyecto #DeOtraManera al currículo de Andalucía?

¿Qué metodologías activas se utilizan en el proyecto #DeOtraManera?

¿Cómo se fomenta la inclusión en el proyecto #DeOtraManera?

¿Qué papel tienen los Objetivos de Desarrollo Sostenible (ODS) en el proyecto #DeOtraManera?

¿Cómo se fomenta la personalización de la enseñanza en el proyecto #DeOtraManera?

¿Qué tipo de acompañamiento y formación se ofrece a los docentes en el proyecto #DeOtraManera?

¿Qué tipo de metodologías activas se introducen en los proyectos de Edebé Proyectos Infantiles 2024?

¿Qué áreas de Educación Infantil se integran en los proyectos de Edebé?

¿Qué propósito tiene el Aprendizaje Basado en Proyectos (ABP) según la propuesta de Edebé?

¿Cómo se fomenta la evaluación global en los proyectos de Edebé?

¿Qué valores universales se promueven en los proyectos de Edebé?

¿Cómo se presenta el reto a los alumnos en los proyectos de Edebé?

¿Qué áreas curriculares cubren los proyectos de Edebé Proyectos Infantiles 2024?

¿Cómo se cierra cada secuencia de aprendizaje en los proyectos de Edebé?

¿Qué tipo de materiales incluye el cuaderno del proyecto en Edebé Proyectos Infantiles 2024?

¿Qué recursos digitales están disponibles para las familias en los proyectos de Edebé?

¿Cuál es el objetivo principal del material necesario para el maestro/a y el aula en los proyectos de Edebé?

¿Qué elementos incluye la guía del proyecto en Edebé Proyectos Infantiles 2024?

¿Por qué se incluyen murales para el aula en los proyectos educativos de Edebé?

¿Cómo se promueve la gamificación en los proyectos educativos de Edebé?

¿Qué significa el Diseño Universal para el Aprendizaje en el contexto de los materiales educativos de Biología y Geología?

¿Qué tipo de actividades se incluyen en las unidades didácticas del proyecto #DeOtraManera?

¿Qué es un proyecto STEM y cómo se integra en los materiales de Biología y Geología?

¿Cómo se visibiliza la igualdad de género y la sostenibilidad en los contenidos de Biología y Geología?

¿Qué recursos digitales se ofrecen en la plataforma EdebéOn+ para complementar el aprendizaje de Biología y Geología?

¿Qué tipo de acompañamiento y formación recibe el docente a lo largo del curso con el proyecto #DeOtraManera?

¿Cómo se adaptan los materiales de Biología y Geología al Decreto de Currículo 102/2023 de Andalucía?

¿Qué modalidades de materiales se ofrecen en el proyecto #DeOtraManera para el docente y el alumnado?

¿Qué es el proyecto educativo #DeOtraManera de Edebé?

¿Qué materiales ofrece el proyecto #DeOtraManera para la asignatura de Cultura Clásica en Secundaria?

¿Cómo se estructuran las unidades didácticas del libro de Cultura Clásica #DeOtraManera?

¿Qué tipos de recursos digitales ofrece el proyecto #DeOtraManera para Cultura Clásica?

¿Qué temas se abordan en las unidades didácticas de Cultura Clásica #DeOtraManera?

¿Cómo se integran los Objetivos de Desarrollo Sostenible en el proyecto #DeOtraManera?

¿Qué tipo de evaluación competencial se propone en el proyecto #DeOtraManera?

¿Cómo se aborda el aprendizaje de las lenguas clásicas en el proyecto #DeOtraManera?

¿Qué papel desempeña Virgilio en la dignificación de Roma según los materiales?

¿Qué relación se establece entre los mitos de Rómulo y Remo y los relatos bíblicos sobre Moisés?

¿Qué períodos históricos abarca el eje cronológico presentado en los materiales sobre la historia de Roma?

¿Qué papel desempeñaron las comadronas hebreas en la historia de Moisés según los fragmentos bíblicos presentados?

¿Qué similitudes se pueden establecer entre el mito de Amadís de Gaula y los relatos sobre Rómulo y Remo?

¿Cómo se describe la evolución del latín hacia las lenguas románicas en los materiales?

¿Qué recursos digitales se mencionan que están disponibles en la plataforma EdebéOn+ para el proyecto #DeOtraManera?

¿Qué características tienen los materiales #DeOtraManera de Geografía e Historia?

¿Cómo se estructura el libro de Geografía e Historia #DeOtraManera?

¿Qué es una Situación de Aprendizaje en el proyecto #DeOtraManera de Geografía e Historia?

¿Qué Objetivos de Desarrollo Sostenible (ODS) se trabajan en el proyecto #DeOtraManera?

¿Cómo se adaptan los materiales #DeOtraManera al currículo de Andalucía?

¿Cuál es el objetivo principal de los materiales para Religión Católica en Educación Infantil?

¿Cómo se estructuran las Experiencias de Aprendizaje en el aula de Religión?

¿Qué importancia tiene la interioridad en el proceso educativo propuesto?

¿Cómo se promueve el cuidado del medio ambiente en el aula de Religión?

¿Qué recursos se ofrecen para acompañar a los más pequeños en su aprendizaje espiritual?

¿Cómo se involucra a las familias en el proceso educativo propuesto?

¿Qué papel juega la creatividad en el proyecto educativo de Religión Católica?

¿Qué elementos componen la Guía Didáctica del proyecto?

¿Cómo se aborda la celebración de Navidad en las aulas con diversidad de creencias?

¿Qué recursos digitales están disponibles para apoyar el aprendizaje en el aula de Religión?

Cómo se llama la mascota de Religión Infantil?

¿Cuál es el enfoque principal del proyecto educativo Tecnologia #DeOtraManera en relación con la introducción de la LOMLOE en el aula?

¿Cómo se estructuran las unidades didácticas en el material de Tecnología y Digitalización para 3.º de ESO en Andalucía?

¿Qué tipo de actividades prácticas se incluyen en las "Prácticas de taller" dentro del material educativo?

¿Qué actividades se proponen en el material de Tecnología ESO 2024 relacionadas con el tratamiento de la información?

¿Qué aspectos tecnológicos relevantes se abordan en el material de Tecnología ESO 2024?

¿Qué tipo de proyectos interdisciplinares se incluyen en el material de Tecnología ESO 2024?

¿Cómo se promueve la creatividad y la innovación en las unidades didácticas en el material de Tecnología?

¿Qué recursos digitales están disponibles en EdebéOn+ para el área de Tecnologia?

¿Cómo se integran los Objetivos de Desarrollo Sostenible (ODS) en las unidades didácticas del material de Tecnología ESO?

¿Qué papel juegan las competencias específicas del área y los Saberes básicos curriculares en el diseño del material educativo de Tecnologia?

¿Cómo es el libro de Tecnología y Digitalización del proyecto #DeOtraManera?

¿Cómo son las Programaciones de Tecnología y Digitalización para Andalucía del proyecto #DeOtraManera?

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Plan Lector

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¿Tenéis plan lector en formato digital?

¿Cómo puedo saber cuáles de vuestros libros disponen de plan lector?

Busco un plan lector para mi centro escolar con propuestas y actividades para el aula, ¿dónde lo encuentro?

Busco un plan lector en formato digital para mi centro escolar con propuestas y actividades para el aula, ¿dónde lo encuentro?

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Busco materiales con ODS (Objetivos de Desarrollo Sostenible).

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